viernes, 28 de marzo de 2014

Método Positivista e Interpretativo 29 de enero 2014

Este día se realizo un trabajo en grupo  intra-aula en la cual se realizaron dos actividades acerca de:        

  1. Los métodos Positivista e Interpretativo, en  la cual se buscaron las diferentes caracteristicas de ambos métodos.
  2. Se presento el tema : “El uso de los teléfonos celulares en las clases afecta directamente al rendimiento académico de los estudiantes”, para lo cual se desarrollo: Planteamiento del problema, Justificación, Delimitación, Objetivos y Métodos a utilizar.
Lo destacable de esto fue darnos cuenta como afecta el uso de los telefonos por parte de los estudiantes y docentes ya que muchos lo utilizan durante las clases, ya que hoy en día el abaratamiento de los celulares hace que la mayoría tenga hasta dos o más telefonos.

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